49. Welstead, S. 1996. "С++ Classes for MDI Windows Management", C/C++ Users Journal, Vol. 14, No. 11:41-50.

50. Welstead, S. 1999. "A Java Object List Dialog", C/C++ Users Journal, Vol. 17, No. 1:21-33.

■авторе

Стефен Уэлстид - ведущий специалист по научным исследованиям корпорации COLSA, г.Хантсвил, штат Алабама, профессор математики университета Алабама в г.Хантсвиле, где он преподает курс фрактальной геометрии. Стефен Уэлстид -автор большого количества книг и работ в области нейронных сетей, хаоса, динамических систем, фрактального сжатия и обработки сигналов. Стефен Уэлстид является членом ассоциации инженеров фотооптиков (SPIE) и прикладных математиков (SIAM), а также института инженеров электронной и электрической техники (ШЕЕ).

Информация о программном обеспечении

На CD-ROM-диске находятся исполняемые файлы программ с помощью которых читатель сможет построить и запустить примеры, иллюстрирующие материал из книги. Эти программы работают под управлением операционных систем Win32, таких как Windows XP/2000/NT/98/95.

Представлены три программы:

✓ IFS32 строит системы итерируемых функций;

✓ IMG32 сжимает Bmp-изображения, используя фрактальные методы;

✓ WAV32 сжимает Bmp-изображения, используя вейвлет-методы.

Кроме того, на диске находятся файлы с образцами данных для работающих примеров, а также полные исходные коды программ на C/C++.

Компилировать файлы с исходными кодами, для того чтобы запустить программу, не нужно.

Более детально содержимое файлов описано в файле readme.txt.

(□держание

Предисловие..............................................................11

Краткий обзор материала книги.........................................................13

Благодарности......................................................................................15

ГЛАВА 1. Введение....................................................................17

1.1. Изображения.................................................................................18

1.2. Проблема сжатия изображения...................................................20